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港媒文章:印度能復制中國的人口紅利嗎?

參考消息網 2022-04-29 08:39:27

香港《南華早報》網站4月24日發表題為《印度能否復制中國人口紅利,到2047年成為經濟規模達40萬億美元的經濟大國?》的文章。文章指出,印度有一個長達30年的“黃金期”,可利用規模不斷壯大的勞動適齡人口促進經濟增長,但印度須加快培訓勞動力并創造足夠多的就業崗位,以免浪費人口優勢。全文摘編如下:

16歲小伙兒馬赫什·夏爾馬五年前開始為新德里一家商店運送食品雜貨。馬赫什的弟弟、現年13歲的羅希特在新冠大流行期間也找到了一份送貨的活兒。這場大流行已讓印度中小學關了兩年時間,羅希特至今仍未恢復上課。

馬赫什一家可謂印度決策層所面臨的一系列挑戰的縮影,該國決策者希望確保印度迅速增加的年輕勞動力大軍仿效中國的成功,成為人口紅利。

“這個十年最為關鍵”

印度產業聯合會發布一份新報告稱,印度有一個長達30年的“黃金期”,可利用規模不斷壯大的勞動適齡人口促進經濟增長。如果成功加以利用的話,到2047年印度獨立100周年時,年輕勞動力的激增可讓印度的經濟規模達到40萬億美元——當前印度經濟規模為3萬億美元。

但報告也警告稱,印度須加快培訓勞動力并創造足夠多的就業崗位,以免浪費人口優勢。

政府和業界都須加強教育和培訓工作,修改“過時”課程,更加努力地吸引學生并讓他們繼續完成學業。印度產業聯合會首席經濟學家比迪沙·甘古利說:“這個十年最為關鍵?!?/p>

從事人才評估業務的“有志者”公司在新冠大流行前夕發布了一份研究報告,闡明了印度要采取行動的緊迫性。這項對超過17萬名工程專業學生進行的調查發現,80%的受訪者無法受雇從事知識產業的任何工作?!坝兄菊摺惫痉Q,他們當前所具備的實際技能與工作崗位期望他們具備的技能存在巨大差距。印度教育系統須推進“根本性改革”并培養“創造性思維”。

印度產業聯合會稱,盡管生育率已在下降,但印度人口到2030年將從目前的約14億增至近15億,到2047年將達16.4億。

2002至2012年間,中國的經濟繁榮創造了數以千萬計的就業崗位。從理論上講,一個規模龐大、程度類似的勞動適齡人口庫會讓印度憑借廉價勞動力和巨大市場獲得自身競爭優勢,由此得以實現消費驅動型國內經濟增長,還會吸引外資。

但要實現這一愿景,彌合技能缺口并創造高質量就業崗位至關重要。令人震驚的是,世界銀行稱,印度15至29歲群體中有27.2%的人都是“三無人員”,即“未受教育、未就業或未受培訓”的人員。

更新國民教育政策

尤其令人擔憂的是,印度目前正在經歷“逆向結構轉型”。2019至2020年,印度就業勞動力總人數從上一年的3.81億增至4.27億,但在這4600萬個(新增)就業崗位中,3300萬個就業崗位是農業部門創造的,占比達71%。目前看來,這一趨勢很可能會在未來幾年繼續下去,因為這場大流行導致數以百萬計的人失業,失業者無奈之下只能回到農村老家。

新德里的教育顧問迪潘克爾·特雷漢說,企業需要更多地參與中小學和大學教育,參與管理并投資技能項目。他說,盡管修訂課程的工作已啟動,但“很多課程在表述和背景設置等方面仍很過時”。

此外,新冠疫情讓學習知識難上加難。專家們擔心,這場讓2.47億印度年輕人無學可上的大流行將拉大富裕家庭兒童和貧困家庭兒童之間業已存在的巨大差距。

人口普查數據顯示,印度的識字率已從1947年的12%升至78.4%。但這仍然意味著,近25%的印度人口不具備閱讀和寫作能力。

此外還存在營養不良問題。營養不良有礙兒童正常學習。2019至2021年間,由于日常飲食不足,印度5歲以下兒童群體有35.5%的人身高體重未達標。

再有,中國擴大了職業教育體系,以打造具備熟練技能的基礎性勞動力資源,進而成為“世界工廠”,而印度的主要關注點一直是取得學術成就,而非推廣技術或職業教育。

為應對上述問題,印度政府制定了新的國民教育政策,目標是到2040年建成“首屈一指”的教育體系,并摒棄死記硬背的學習方法,培養孩子們的“批判性思維和解決問題的能力”。

責編:吳正丹

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